为什么要测量孩子的身高和体重?
为什么每次去医院检查,都会有身高体重测量这一项呢?
有些人担心体检清单上的血检、B超、尿常规,认为身高、体重的测量毫无用处,纯粹是数字的集合。
事实上,身高、体重对我们的健康的诊断都有不可估量的作用和参考价值。
那么测量身高和体重有什么意义呢?
身高和体重的测量可以判断一个人的成长和体型正常与否,通常根据年龄、身高、体重、第二性征、智力等指标及其之间的关系来判断。
当发育正常时,年龄和体质的生长状态是适应性的。
健康人在每年以前都处于生长可见体质不断增长的时期,在青春期还会出现一个成人速度非凡快速的时期,属于正常的发展状态。
正常发育与种族遗传、内分泌、营养代谢、生活条件、体育锻炼等因素密切相关。
正常成人指标判断:胸围等于身高的一半;
指间距(两中指与上肢水平伸展的距离)等于高度;
上体(耻骨联合的上缘到头顶)等于下体(耻骨联合的上缘到足底)。
如果不对称或不成比例,则认为是不正常的。
体形是指身体各部位发育的外形,包括骨骼的生长、肌肉的生长和脂肪分布的状态。临床上正常人的体型分为同质型、矮胖型和瘦长型三种。
测量身高和体重来判断肥胖或瘦
判断的标准有十多种,常用的有两种。
计算公式是:标准体重:身高(cm) -100 =体重(kg)这是标准,我国根据自己的国庆节,修改为标准体重:身高(cm) -105 =体重(kg)。
女性按上述公式收入再减2~3kg/准确以标准体重,增、减者在10%以内,属正常。
超过体重10%的东西都被认为超重;
超过20%的人属于“肥胖”。
超过10%就被认为是“减肥”,超过20%就被认为是“浪费”。
现在,一种新的公式——身体质量指数(BMI)——已经获得医学认可。
其计算公式为:体重指数(BMI) =体重(kg) ÷身高(m)的平方。
只要你站在测量仪器上,就能知道准确的数据你是怎么做到的?
父母太忙了,不记得他们多长时间没有测量孩子的体重;幼儿园老师工作太辛苦,体检总是草草记录数据;是否有一种节省时间和精力的快速测量方法?
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